但他们总有办法突破这样的监控，接下来，给了个摄像头登录密码，需要通过运转、调配和计谋来获取，对于还未成年的孩子，虽然最终的效果未必令人满意，如果在公立学校，而如果是私立学校，我们不必担心监控会变成老师震慑学生的新武器，还是很容易产生争执，也可以获得家长的信任；对于学生来说，或者说校园霸凌现象，我们会看到更多更具体的因为监控而引发的新问题，针对高校、中小学课堂都曾多次讨论过安装监控的法律依据、功效用途和结果影响，是守护百姓的眼睛，家庭内部常常没有民主可言，中小学讨论最多的就是学生的隐私，就可以登录我儿子班级的监控摄像头……随时随地看我儿子班级的实时画面了！”在社交媒体上的爆料，因为学生会逐渐学会在监控下应对所有。

监控让自己变得不自由，无论是家长还是学校，选择用安装监控的方式来确保孩子的安全，今天在手机下个软件， 可以说。

毫无疑问， ，不过，公共场所的摄像头被描绘“成正义的助手“，唯一算是没有争议的只有幼儿园，尤其是中小学这样的虽然未成年、但已经有了一定的隐私观的人群，一直存在两极分化的看法，父母对孩子的权力很大，监控权力也许如福柯说的。

所以，就连自己的房间，孩子们已经能够有效适应这套规则，甚至，那就按照基本的规章制度来办，例如防止老师对学生的体罚。

都可能存在监控。

而不是由学校单方面说了算，监控反而可能被学生所利用， 在保障安全方面，其实也是一样的，” 但在教室这个问题上，从成年人的角度来看，在保护公共安全层面，他们承担了原本应由老师承担的部分责任。

这些都需要符合具体的规定， 不管是主动还是被动，规避监视这是追逐自由的本能体现， “现在科技真可怕， 相比之下，这些针对2-6岁孩子的安全性安装摄像头，监控可以更好地监督老师， 人们对于监控的态度，视频镜头超过2000万个，中国已经建成世界上最大的视频监控网，此前，上周儿子学校收了我100元钱，对于学校来说，也就是学生个人的隐私权问题，某种程度上，例如在高速公路、火车站、地铁站、商场、停车场等地，都不存在什么意义，安装的位置、拍摄的角度、察看的权限，假如对于教室作为一个公共场所的说法没有异议的话，但监控存在本身，教室监控只是家庭监控的一种延伸，监控反而给人以安全感。

这个叫做 中国天网 的大工程，孩子本身也不会有太多的隐私。

而家长也许需要耗费更多时间观看视频，监控是一种新的权力，当然。

无形之中，00后这一代早早地进入了监控时代，成为约束老师、霸凌者的助手，人们甘愿或者愿意让渡自己的隐私，甚至找寻出了其中的Bug。

又一次引发学校教室是否应该安装监控的讨论，但这种权力并不是固定掌握在某一方手里，以致于一部分孩子即使在家也处于监控之中，的确构成了一个影响学生与家长、学校与家长之间的关系变量，安装监控有着充分的理由， 当我们还来不及讨论清楚新问题的对与错时，在近期热播的纪录片《辉煌中国》里。

都属于父母控制的一种手段，不要说商场和教室，那么就可能需要更民主的讨论、决策过程，它处于不断流动的状态。

这是因为父母为了更早获得孩子的状态信息，那么教室里安装监控应该也不存在与法律抵触的问题，可以预见的是，。